Продолжение каскадного обучения в Европе по проекту KazDual. Тренинг тренеров в Педагогическом университете Тироля в Инсбруке (Австрия) Рабочая группа проекта KazDual – “Внедрение дуальной системы в Казахстане”, программы Erasmus+ прибыла 27 июня 2022 г. на тренинги в Педагогический университет Тироля в Инсбруке (Австрия). Команду Казахстана представляли Южно-Казахстанский университет имени М. Ауэзова, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова, Университет имени Шакарима, Карагандинский высший политехнический колледж и Электротехнический колледж г. Семей. В первый день тренингов казахстанскую команду проекта приветствовали руководитель проекта KazDual от Педагогического университета Тироля в Инсбруке (Австрия), доктор Регине Матис и член команды проекта Ингрид Хотарек, которые ознакомили с программой тренингов.

Продолжение каскадного обучения в Европе по проекту KazDual. Тренинг тренеров в Педагогическом университете Тироля в Инсбруке (Австрия) Рабочая группа проекта KazDual – “Внедрение дуальной системы в Казахстане”, программы Erasmus+ прибыла 27 июня 2022 г. на тренинги в Педагогический университет Тироля в Инсбруке (Австрия). Команду Казахстана представляли Южно-Казахстанский университет имени М. Ауэзова, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, Карагандинский университет имени академика Е.А. Букетова, Университет имени Шакарима, Карагандинский высший политехнический колледж и Электротехнический колледж г. Семей. В первый день тренингов казахстанскую команду проекта приветствовали руководитель проекта KazDual от Педагогического университета Тироля в Инсбруке (Австрия), доктор Регине Матис и член команды проекта Ингрид Хотарек, которые ознакомили с программой тренингов.

Пятый день тренинга по проекту «KazDual». Тематика модуля тренинга «Государственно-частное партнёрство». Семинар «Возможности трудоустройства в частные компании и сотрудничество с Палатой предпринимателей». Тренинг провели члены австрийской команды «KazDual» Ингрид и Ирис. Были рассмотрены следующие темы: - отношения между образовательной системой и Торговой палатой; - мотивационные аспекты сотрудничества между компаниями и университетами/колледжами; - трудоустройство. После окончания данного модуля, была дана групповая работа. Каждое учебное заведение (команда), должна была составить структуру внедрения и обучения по дуальной форме в своем учебном заведении. После выполнения задания, каждая команда провела защиту по своей работе. Все участники поделились своими взглядами по вопросу внедрения дуального обучения. Прошла живая дискуссия между командами. Также тренер Ингрид провела семинар на тему: «Стратегии обратной связи для повышения качества обучения студентов», на котором были рассмотрены вопросы разработки концепции оценки обратной связи для студентов, обучающихся по дуальной системе в компаниях, документы для оценивания студентов.

Группой участников проекта на седьмой день обучения продолжили тему развития компетенций в рамках дуального образования, а именно подробно разобраны вопросы совершенствования знаний личностных способностей, ключевых компетенций, мотивационного подхода в развитии профессиональной компетентности, оценки компетенций, возможности трудоустройства, вопросы управления карьеры. Профессор Регина Матиес ознакомила с процессом развития профессиональной компетентности через реализацию посредством технологии обучения. В модуле «Стратегии оценки образовательных программ» профессор Ингрид Хотарек представила информацию об аспектах качества дуального образования, о показателях и параметрах качества программ дуального обучения. Рассмотрены проблемы привлечения практических партнеров в систему дуального образования.

21-27 июля 2022г. Команда КазНПУ имени Абая проекта KazDual продолжает работу над публикацией по анализу Дуального обучения в Казахстане, Германии и Австрии. Интегративные тенденции в системе образования многосторонние и разнонаправленные их необходимо учитывать при разработке образовательной траектории при дуальном обучении на основе передового опыта внедрения Дуальной системы в Европейских странах, важность внедрения Дуальной системы придают нормативные процедуры, процедуры аккредитации и сертификаци.

После продуктивных тренингов в Европе рабочая группа КазНПУ проекта KazDual обсуждили дальнейшие планы работы на 2022-2023 учебный год. Запланированы проведение серии семинаров в КазНПУ имени Абая по венедрению дуального образования.

Получив обширные и эксклюзивные знания по дуальному обучению у европейских партнёров команда KAZDUAL продолжает подготовку программы конференции и тренингов в Казахстане . 13 сентября 2022 состоялась встреча национальной команды проекта. На встрече утверждены дата и программа Конференции в Караганде, (с 21 по 23 сентября 2022) и в Семее (с 25 по 28 сентября)

14,15,16 сентября 2022 года была проведена серия обучающих тренингов«Внедрение дуального обучения» для преподавателей, докторантов, магистрантов, студентов и партнеров-работодателей. Проектная группа Abai University в рамках проекта KazDual – «Внедрение дуальной системы в Казахстане» (номер проекта: ЕС 618835-EPP-1-2020-1-KZ-EPPKA2-CBHE-SP,срок реализации: 15.01.2021-14.01.2024)по программе Erasmus+организовала тренингив разных форматах.

РЕЛИЗ 22 сентября 2022 года на базе Карагандинского университета им. академика Е. А. Букетова в рамках международного проекта KazDual «Внедрение дуальной системы в Казахстане» программы Erasmus+ проходят учебные тренинги по созданию учебных ситуаций. Юлия Непомящая, тренер Магдебургского университета (Германия) представила 32 методики профессионального обучения. Участники ознакомились с технологиями организации учебных ситуаций. Каждой командой участников были разработаны и презентованы методики для дуального обучения. Эксперты Педагогического университета Тироля (Австрия) Ингрид Хотарек и Марио Вотч презентовали «Педагогические подходы к обучению в дуальном образовании». В ходе конференции национальный координатор проекта Баян Сапаргалиева, Abai University, рассказала о ходе реализации проекта KazDual "Внедрение дуальной системы в Казахстане", проректор по академическим вопросам ЮКУ имени М.Ауэзова Роза Абишева выступила онлайн с докладом «Формирование компетенций через систему дуального обучения: опыт Auezov Universuty». Во второй половине дня, члены команды выехали на экскурсию на завод “QazTehna”. Специалисты завода рассказали об опыте работы со студентами дуальных программ Карагандинского университета имени академика Е.А. Букетова и Карагандинского высшего политехнического колледжа. Участники интересовались опытом организации и поддержки наставничества, мотивации стажеров-дуалов. Справочно: “QazTehna” – это современное, высокотехнологичное, экологически чистое, отвечающее международным стандартам качества производство пассажирских автобусов и электробусов, карьерной, строительной и дорожной техники в Казахстане.

В Абайской области начаты семинары-тренинги в рамках программы Европейского союза ERASMUS+ на базе университета Шакарима и электротехнического колледжа стартовал комплекс мероприятий на тему KazDual - "внедрение дуальной системы в Казахстане", финансируемый Европейским Союзом в рамках программы ERASMUS+. В сфере образования сегодня много жизнеспособных реформ и новых программ, проектов. Один из них-проект KazDual. Сегодня вузу нужны новые системные механизмы организации дуального обучения. Проект позволит разработать эффективные решения для совместной работы, создать модель дуального обучения. Отто фон Герике из Магдебургского университета в Германии и тирольского педагогического университета в Австрии провели семинары на тему организации дуальной системы обучения и дидактического сопровождения дуальных программ. В мероприятии приняли участие Южно-Казахстанский университет им. М. Ауэзова, КазНПУ им. Абая, Карагандинский университет им.академика Е. А. Букетова, Карагандинский высший

11-12 октября 2022 члены проекта KAZDUAL приняли участие в международной научной конференции, в рамках проекта DAAD «Dual Models of Training of Future Pedagogical Professionals in the International Educational Space: Problems, Solutions and Prospects». От проекта KAZDUAL были представлены 4 статьи. Докладчики рассказали о ходе реализации проекта и пилотировании первых программ.

21 октября команда проекта KAZDUAL КазНПУ встретилась для обсуждения вопросов пилотирования дуальных программ,его аккредитации и траектории дальнейшего развития.